En la reciente emisión de Estar Bien!, la conductora Verónica Varano recibió a la Lic. Gabriela Drozina (Fonoaudióloga. MP. 4.314)., para profundizar en un tema de creciente interés: la apraxia del habla infantil.
Este trastorno, aunque suele confundirse con otros retrasos en el lenguaje, requiere de una atención especializada para garantizar que los niños alcancen su pleno potencial comunicativo.
¿Qué es la apraxia del habla infantil?
La especialista explicó que la apraxia del habla es un trastorno neuromotor que dificulta la capacidad del niño para producir sonidos y palabras de manera voluntaria. A diferencia de un retraso simple en el habla, donde el niño eventualmente logra comunicarse, en la apraxia existe una barrera en la planificación motora del cerebro. Los niños comprenden el lenguaje y desean comunicarse, pero encuentran una dificultad real al intentar realizar los movimientos precisos para articular las palabras.
La importancia de la detección temprana
El diagnóstico oportuno es el factor determinante para el pronóstico del niño. Drozina enfatizó que, si se interviene en las etapas tempranas del desarrollo, el cerebro posee una plasticidad superior que permite mejores resultados terapéuticos. La falta de detección puede llevar a que los menores desarrollen conductas compensatorias o enfrenten frustraciones innecesarias, impactando en su autoestima y futuro desempeño escolar.
Diferencias clave y abordaje
Es fundamental destacar que la apraxia no está ligada a la inteligencia del niño ni a dificultades para comprender el lenguaje. La Licenciada aclaró que, aunque existe una relación documentada donde un porcentaje significativo de niños autistas también presentan apraxia, se trata de condiciones que, aunque coexisten, deben ser abordadas desde una perspectiva técnica especializada.
El tratamiento se centra en técnicas fonoaudiológicas específicas, orientadas a la repetición y el mapeo cerebral del habla voluntaria. Además, la participación de la familia es el pilar fundamental del proceso terapéutico, siendo esencial que los padres aprendan a brindar un modelo de habla adecuado, pausado y claro, evitando la simplificación sistemática del lenguaje que, a largo plazo, puede resultar contraproducente.
Recomendaciones y contexto actual
En un mundo hiperconectado, los especialistas advierten sobre el impacto del exceso de pantallas en el desarrollo infantil. Si bien la apraxia posee un componente genético, el entorno y la calidad de los estímulos son claves para que el niño pueda sortear las dificultades de su condición. La Lic. Drozina concluyó con un mensaje esperanzador: con el diagnóstico correcto y la terapia adecuada, los niños con apraxia pueden alcanzar una vida plena, acceder a la lectoescritura y desarrollar carreras universitarias, demostrando que el desafío fonoaudiológico es solo una etapa en su camino hacia el éxito personal.
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